课程指标包括已发放多枚徽章股权比例徽章浏览次数超过次徽章点击次数超过次在查看指标和对该课程的压倒性反应时注意到数字徽章的高分享率。完成课程并获得数字徽章的参与者已在等网站数字简历或电子邮件签名中分享了此徽章。他们很自豪能够参加该课程并分享徽章他说。与徽章获得者交谈我们向的几位徽章获得者询问了他们从本课程中获得的收获。的首席成功策略师分享了她对这门课程如何影响她对工作场所中的倡导刻板印象和差异的看法的看法。以下是这次谈话的概述您从南佛罗里达大学关于工作场所多样性公平和包容性的课程中学到了什么的课程强化了我的很多个人价值观这使得我参与起来相对容易。
尽管如此还是有一些尴尬的时刻可能产生了最大的影响。第一个时刻是理解这个问题的问题等等我是什么根据预先设定的标签来定义自己通常并不能抓住我们是谁的本质。作为一名白人女 土耳其 WhatsApp 号码数据 性我可能在种族上属于多数派但在其他领域我显然属于少数派。这些描述词女性年长相互交叉可以用来帮助我对他人更加敏感并塑造我在讨论中的声音你提到了标签和年龄。您介意分享您对工作场所中有关年龄的刻板印象的一些想法吗这门课程有带来什么启示吗我们是否经常认为年轻人没有经验而年长的工人要么固守己见要么无法掌握技术经过验证的技能讲述了一个不同的故事但仍然存在错失的机会因为那些雇用和管理人才的人会根据未经。
验证的细微差别例如完成学位的日期或简历上的其他指标来筛选候选人。在我们的网络研讨会中详细了解数字证书如何减少工作场所的偏见虽然我可能不在招聘职位但我至少可以在与同事互动时检查自己的假设。感谢您分享您的见解和经验。您还有什么想分享的吗我坚信人们应该全身心投入工作。一点点好奇心对于探索我们的共同点以及一些传统和基础大有帮助。南佛罗里达大学团队原本准备只运行该项目一次但可能会重新考虑这一决定。有关未来注册期或类似课程的更新将发布到网站上的课程认证概述页面。 |
